3D打印庆元宵，爱苗护苗助成长

社工老师首先向青少年们介绍了元宵节的历史和文化内涵。从出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵等民俗活动，到舞龙灯、踩高跷等社火表演，每一种形式都表达着人们对美好生活的向往和祈祷。通过生动的讲解和互动问答，青少年们对元宵节有了更加深入的了解和认识。

在活动的重头戏“3D打印体验”环节，社工首先向青少年们讲解了3D打印的基础知识。随后，青少年们自行思考设计模板，要求将元宵元素与“绿书签”主题相结合。他们发挥创意，设计出了各式各样的3D打印作品，如元宵形状的“绿书签”、带有“扫黄打非”的宣传语等。在导师的指导下，青少年们使用3D打印笔进行创作，体验了从设计到成品的完整过程。此次活动的成功举办，不仅让青少年们在动手实践中感受到了传统节日的魅力，还激发了他们对科技与传统文化的兴趣与探索精神。更重要的是，通过融入“扫黄打非”相关宣传教育内容，提高了青少年的法律意识和自我保护能力，为他们健康成长营造了良好的社会环境。

海洋与全反射

活动以沉浸式教学开启精彩篇章。科技教师借助一系列震撼人心的海洋生态影像资料与详尽的数据，生动形象地向青少年们阐述海洋作为 “地球生命摇篮” 无可替代的生态价值。运用玻璃砖与激光笔，现场演示奇妙的全反射现象，并结合 5G 通信中的光纤应用等贴近生活的实例，深入浅出地讲解全反射原理，激发孩子们对科学知识的强烈好奇心。

实践环节将活动氛围推向高潮。小创客们全神贯注地组装 LED 灯珠与透明塑料片，凭借细致入微的角度调试，成功让光线在自制的 “海洋精灵” 上实现完美折射，仿佛赋予了这些小物件鲜活的生命力。整个现场瞬间化为一个充满科技魅力与奇思妙想的 “海洋世界”。此次活动不仅有效提升了青少年的海洋保护意识，让 “人海和谐” 的理念深深扎根于他们心中，还切实锻炼了他们的科学实践能力与创新思维，为培育未来的海洋探索与科技创新人才筑牢了根基。

了解消化系统，助力健康成长

活动开始，科学老师为社区孩子们带来了一篇关于消化系统的绘本——《肚子里的小人》。通过生动的故事情节，向青少年们展示了食物在人体里消化的过程及健康饮食的重要性。接下来，科学老师通过形象的图示，为青少年们揭开了人体消化系统的神秘面纱。老师详细讲解了消化系统的结构、工作原理以及日常维护的注意事项，让青少年们对消化系统有了更清晰的认识。

活动还特别设置了实践操作环节。老师准备了消化系统科学实验，指导青少年们亲手制作人体消化系统立体图。在制作过程中，青少年们不仅了解了各消化器官的在人体中的位置与功能，还锻炼了动手实践能力。最后，老师强调了均衡饮食的重要性，并引导孩子们思考简单的营养食谱，加强了对饮食安全的重视。

风力发电，绿动未来

活动从传统能源与新型能源的大不同导入，通过科普讲师的讲解，可以了解到，传统能源如煤炭、石油等化石燃料不仅资源有限，而且在燃烧过程中会产生大量二氧化碳等温室气体，对环境造成污染，而风能作为一种广泛分布的自然资源，清洁又环保。

而后，科普讲师详细阐述了风力发电的原理并带领现场的青少年制作小型风力发电机，风力发电是利用风力带动风车叶片旋转，再通过增速机将旋转速度提升，最终驱动发电机发电。在这一过程中，青少年们不仅了解了风力发电的基本机制，还认识到了这一清洁能源的环保优势。

探秘空气大炮原理

活动伊始，科普教师拿出了神奇的教具“空气炮”，瞬间吸引了孩子们的目光。教师先是绘声绘色地向孩子们介绍了空气炮能够打出空气炮弹的缘由以及其中蕴藏的奥妙之处，用通俗易懂的语言为孩子们打开了科学奥秘的大门。紧接着，便是令人惊叹的演示环节，只见教师将特制的烟雾缓缓冲入空气炮筒内，随后，拉动后面橡皮绳，伴随着一声轻响，空气炮打出的烟雾呈现出奇妙的“圆环”形状，清晰地展现在孩子们眼前。这生动直观的实验效果，让孩子们仿佛置身于神奇的科学世界，对空气大炮的原理有了更为深刻的理解。科普教师并未局限于单纯的原理讲解，而是进一步拓宽知识边界，巧妙地引入了波义耳定律等相关科学知识，循循善诱地引导学生将空气大炮原理与这些基础科学理论紧密联系起来。 

理论知识的浇灌后，迎来了充满趣味与挑战的动手实践环节。孩子们迫不及待地运用教具搭建起目标靶子，开启了激动人心的射击体验。在“炮弹”发射、击中目标的瞬间，他们的脸上洋溢着兴奋与自豪，不仅在这个过程中进一步感受到了科学的独特魅力，更重要的是，动手能力与团队协作意识都得到了显著的提升，收获了满满的成就感。

此次科普活动，巧妙地将理论与实践深度融合，犹如一颗闪耀的科技种子，播撒在社区青少年的心田，为他们的成长之路增添了一抹别样绚丽的 “科技色彩”。同时，也如同星星之火，在社区内点燃了热爱科学、积极探索科学的热情之火，让浓厚的科学氛围弥漫在社区的每一个角落，为社区的文化建设注入了强大的科技动力。相信这场活动会在孩子们心中种下科学的种子，未来必将绽放出更加璀璨的科技之花。

科学绿动力，新能源小车

在科普讲师的指导下，活动现场的青少年们利用风能，打造一辆能够自我驱动的小车，以此展示风能利用的无限可能。他们巧妙地运用了物理学中的作用力与反作用力原理，确保风扇能够最大限度地捕捉风能，并将其转化为小车前进的动力。当风扇受到风力作用时，会产生一个向前的推力，推动小车前进；同时，小车也会对风扇产生一个向后的反作用力，保持车身的稳定，这种相互作用让小车得以顺利行驶。

此次科学实验活动寓教于乐，让辖区青少年在轻松愉快的氛围中深入学习科学知识、近距离感受科技魅力，切实提升了孩子们的动手实践能力，营造了热爱科学、绿色环保的文化氛围。